第一篇：访名师体会：感受名师的魅力
访名师体会：感受名师的魅力
4月下旬我们以xx一中支队的名义采访了xx一中的党委书记——李xx。其实对于李书记我们并不陌生，早在xx实习培训的时候，我们就已经领略到了李书记的风采，讲起话来引经据典、信手拈来、滔滔不绝，颇有一种大家风范。
当时在培训期间他就讲到，打算在xx一中打造一种“高效”课堂的教学模式，即力图改变“满堂灌”(小编推荐你关注好范文 网wwW.)这种传统的被动的教学模式，开创一种“以学生为主体，教师为引导”的新教学理念下的教学模式。当时听了李书记的这番理论，感觉颇为惊讶，一个小小的县级中学在教学理念上能够走在教育改革的最前沿，真是不可思议。
我实习的学校恰巧就是xx一中，能在这样一位有远见的领导带领下工作，真是万分荣幸。而且我也有意识的在观察李书记是如何将自己的“高效”课堂理念向全校推广的。
学期之初，在全校的教研会上，李书记拿出将近一个小时的时间向大家介绍“何为高效课堂”，但是大多数教师并不理睬，只有少数几位教师不时地做笔记。散会后，大家一笑了之。在以后的半个多月里，李书记的“高效”课堂便成了办公室里的话题，但没有几位老师肯接受他的新理念，还是照样用最传统的方法讲课。
后来几次学校例会，没有见李书记再谈什么新教育理论，我以为他是见大家都不接受知难而退了。可是没过几天，李书记通知大家，刘君老师要在班内上一节英语公开课，并且采用小组合作学习的新模式。于是大家带着一种怀疑和好奇的心情来班级听课。只见刘 ……此处隐藏3836个字……，说的话总会说到我们心坎里，给我们以启迪。在我们和曹老师访谈的过程中，她给我们留下最深的印象就是谦虚，老师总是一脸谦虚的说：“其实也没什么好采访的，就是好好备课，给孩子认真上好每一堂课就行。”在她的朴实话语中，我能感受到身为一名乡村教师的质朴和兢兢业业。曹老师说：“付出，不一定有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。”作为一名老师，你的立足之本就是你的教学技能。因此，像我们这些实习老师就必须付出更多的努力，不断地探索，向有经验的老师取经，逐步的完善自己。曹老师分别讲述了她在指导学生参加化学竞赛，并分别取得省级，国家级奖项时的故事。在指导学生参加比赛过程中有数不清的日日夜夜伏在桌前，分析着竞赛难题，找寻最好的解题方法。在平时的工作中，为了学生也经常加班加点，甚至没时间回家给丈夫孩子做饭，在孩子生病时也不能在旁边精心照顾，她说自己在学校还有更多的孩子需要我，我不能为了自己的孩子影响学生。从每一个故事中，我们无不读出曹老师对于工作的尽心和对学生的负责。曹老师和学生的关系相处得十分融洽，出现什么问题有困难时，会找到曹老师来倾诉，学生会亲切的叫她“曹妈妈”。曹老师无论在专业技能上还是教师素养上都让我们十分佩服。扎实的知识储备，良好的师德素养是我们以后需要一一实现的教师功底。
在这次的访名师过程中，我们受益良多，值得我们学习反思的问题也有很多，通过和前辈的交流我们发现自己的不足还有很多，差距也很大。我们的学习就是在自己的专业知识学习，实践经验的积累，同优秀教师的交流中实现的。曹老师为我们树立了良好的榜样，有了榜样使我们对未来更加充满希望，有了学习的目标，也就有了动力，在教师这个职业上，我们才刚刚起步，我们相信我们会越飞越高，越走越远，成为优秀的人民教师。
