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我是谁,为了谁专题大讨论心得体会

时间:2023-08-26 21:04:15
我是谁,为了谁专题大讨论心得体会(全文共5582字)

第一篇:我是谁,为了谁专题大讨论心得体会

我是谁,为了谁专题大讨论心得体会

为扎实推进党的群众路线教育实践活动,认真落实区局有关会议精神,切实增强全体职工的责任意识和紧迫感,扎实有效地做好本职工作,**小学全体党员干部在深入学习的基础上,认真开展了一次“我是谁、为了谁”专题大讨论活动。通过讨论学习,我认为提出并解决好“为了谁”、 “我是谁”,是做好我们教育事业的一项重要任务,这个问题解决好了我们就能进一步转变思想,摆正位置,想师生所想,急师生所急,更好的为师生服务,为**小学、为昌邑的教育事业贡献更大的力量。

一、我是谁——视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系。作为一名教师、一名教学管理者,明确 “我是谁”这个问题非常重要。只有弄清“我是谁”,才能更好地认清自己、定位自己;只有把教师、学生、家长、学校放在心中最高位置,才能更好地改变自己、提升自己,从而更好地为教师、学生、家长、学校以至社会服务;作为学校教育管理工作者,我们要静下心来、放下架子、俯下身子;时刻知道师生在哪里、知道师生在干什么、知道师生需要什么。用爱心、耐心、真心服务于我们的师生,真正做到一切为了师生,从师生中来、到师生中去,视师生为亲人。

二、为了谁——主要是回答党的宗旨问题,也就是全心全意为人民服务。《党章》:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表中国最广大人民的根本利益。一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。那么,在教育事业中,教学管理者为了教 ……此处隐藏4877个字……付,千万不要慌了阵脚。动脑筋、想办法,多学、多问、多请教。

结合“为了谁”这一话题,我对自己也作了深刻反省和剖析,意识到我在工作还有一些不足,那就是有时办事灵活性有待加强,认真领会领导及同事们的意图,讲话要注意分寸,做事要更加严谨,服务到位等等。

依靠谁?——切依靠学生。学生是我们的衣食父母,学生中珍藏着智慧,蕴藏着真理。只有依靠学生,倾听学生呼声,了解学生诉求,理解学生疾苦,才能做好领导的参谋。充分尊重和吸收学生的意见和建议,牢固树立群众观念,并把一切为了学生,作为我们工作的出发点和最终归宿,才能真正做到依靠学生,学生也才愿意让我们依靠;真正贴近学生生活,贴近学生愿望和诉求,贴近学生的心灵和情感,才能在不断密切与学生的关系,学生也才心甘情愿的,积极主动地让我们依靠。

我是谁?——我是一名共产党员。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务,而不是虚情假意。这就要求我们尊重学生,了解学生,信任学生,依靠学生,服务学生,自觉把学生的呼声作为工作的第一信号,把学生的愿望作为第一目标,把学生满不满意作为检验工作得失的第一标准。共产党员的基本品质之一就是大公无私,公而忘私。因此,只有时刻牢记共产党员的宗旨,不断锤炼党性,纯洁思想,提高修养,才能摆正位置,认清自己,端正态度。

我是谁,我是一名普通的教师。我所在岗位是大家赋予的,是组织的信任和肯定。这就要求我做到对大家负责,不辜负组织的信任;秉公办事,竭尽全力大家服务,为教育事业服务。

总之,我认为,要想回答好“三谁”之问,关键就是要落到实处见行动。作为职教中心教师队伍中的一员,我能做到的,就是认真做好自己的工作,热爱自己的工作,用自己最大的努力给身边的人做好服务。2

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