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2020教师暑期个人学习心得感想多篇新版

时间:2023-12-25 11:24:11
2020教师暑期个人学习心得感想多篇新版(全文共8724字)

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学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成功的法宝。那你知道2020教师暑期个人学习心得感想都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020教师暑期个人学习心得感想5篇最新。希望可以帮助大家。

2020教师暑期个人学习心得感想1

20_年我加入课题组,成为实验学校的一名实验教师,我们参加的是自育自学实验子课题的“引导自学”型课型,学校组织我们实验老师去合肥市屯溪路小学观摩学习,又给我们购买了何老先生的教育专著《从教育原点出发——“自育自学”理论与方法》,让我们仔细研读。通过读书、观摩等活动,我了解了所谓“引导自学”课型,就是指在教师的精心组织和引导下,学生有较为充分的时间自主学习、自行探究的课堂,是将课堂由教师的“讲堂”变成由学生基本自学的“学堂”。领略了“引导自学”的基本含义,我就开始实践,并按照何老先生的“五步教学法”来上课。

初试“引导自学”型课型的是《恐龙的灭绝》,学生对“恐龙”这一话题非常感兴趣,当课前交流课外了解到的有关恐龙的知识时,学生兴趣十分高涨,每一个孩子几乎都了解到有关恐龙的一些知识,带着这样的热情,我出示了“自学重点”和“围绕自学重点自学”,主要以表格填写的 ……此处隐藏8382个字……想象和诵读作为学习古诗的基本途径。教学中引领学生结合背景资料,提取诗中关键信息,对两首诗的人物形象、人物内心、诗人情怀进行对比感悟,体会诗中所蕴含的爱国情和亡国恨。整节课在读中悟情,又借情感提升朗读,相得益彰。

获得“包头市优秀教师”、内蒙古自治区“小学语文素养大赛”特等奖、任教于包头市一机三小的杨美云老师,展示了《道德经》阅读分享课,令人震撼。杨老师依着“入道――知道――悟道”的教学流程,将老子《道德经》里这种高深难懂的“理”和现实生活及经验联系起来,是学生们理解得如此精深,真可谓是深入浅出。她的学生不仅背了大量经典,还背得有兴致有价值。这也给我们提出了一个值得思索的问题:小学阶段积累古典诗歌、经典文言语录等仅仅停留在背诵层面够吗?是否也该运用一些策略,让学生在理解的基础上去背诵,并且适当地运用?

本次活动中,吴忠豪教授做了“培养读书习惯是语文教学头等大事”的讲座。他指出“培养学生的阅读能力和良好的读书习惯,是语文核心素养的重要构成部分。”内蒙古师范大学基础教育学院客座教授孙志毅老师作了“用好统编教材,推进儿童阅读”的讲座。他说:对不同学段的儿童教不同层次的东西,儿童学习古典诗词,不在于诗词是否属于考试内容,不在于将来学什么专业,不在于生活中的直接使用,而是涉及人的修养形成,涉及灵魂的纯净,涉及人格的塑造,甚至涉及一个民族的文化涵养。

本次活动,各位教育专家还亲临各个小组,进行了一到六年级单篇阅读和整本书阅读的备课指导。这次活动,不论是从理念渗透、经验交流,实践指导都具有实效性。

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