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《不让他人难为情》读后感

时间:2023-12-22 13:20:27
《不让他人难为情》读后感(全文共1427字)

《不让他人难为情》读后感

看完一本名著后,你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《不让他人难为情》读后感,希望能够帮助到大家。

最新一期父母课堂中,《不让他人难为情》这篇文章虽然短小,但其所蕴含的思想却十分深邃。故事很简单,一个家长带着孩子在商场里,由于自动扶梯故障,孩子主动找到一位工作人员询问其他出口的位置。工作人员指出了路线,不过他把指示牌上的“能率”说成了“能效”。家长与孩子听懂了其要表达的意思,但没有当面指出其表达错误之处。两人在离开工作人员一段距离后才探讨这个问题,家长认为,孩子能“讷于言”,是知书达理的的体现。

《论语》中,子夏问孝。子曰,色难。在中国人的修养观中,“孝”一直是作为最基本、最根本的个人素养所存在。在孝敬长辈中,不给父母脸色看,不在父母面前表露出为难,不因自己而让父母觉得难堪,这些都是最基本的“孝”。推己及人,不给他人添麻烦、不让他人难为情、不让自己成为他人的麻烦就是有良好修养的具体体现。

在这一方面,我作为家长对孩子的教育做的`还不到位。例如,由于孩子的爷爷奶奶和姥姥姥爷来自不同的地域,在一些事物的称呼发音方面与普通话有所差异(当然老人有时候也有口误)。

在孩子小的时候,出现发音差异或口误的时候,孩子往往不分场合,第一时间就指出来。长此以往,养成了其在家长面前口无遮拦的坏习惯。以前我们虽有所纠正,但没有把这种情况看得很严重。今天读了《不让他人难为情》这篇短文,忽然觉得“以小见大”,细微之处不认真纠正,以后想改更加困难。

在我写下此文的同时,孩子与妈妈也认真读了这篇文章。我们三人一致认为,文中孩子的做法很好,我们也要做到这样——不让他人难为情。而要做到的前提是在家里就要养成良好的习惯,这样不管家中还是外面的表现才会自然而然。所以我们结合这篇文章,学习了《论语》中孔子对孝的解释,反思了平时在家中做的不好、做得不到位的一些表现,对以后的行为做了一些约定。借此能逐渐改变已有的不良习惯,让孩子这颗小树苗长得更直一些、更阳光一些。

父母课堂,好文共享,与诸位家长、同学共勉!作者:杨颖

第2篇:《不让他人难为情》读后感

这就是你要找的《不让他人难为情》读后感范文,逻辑严谨,脉络清晰。

小区门口有一位年纪很大的卖菜老人。天冷了,他在冷风中瑟缩着,风吹动了他灰白的头发,看上去很沧桑。每天傍晚,我都看见邻居张姐去他那里买菜。连续好几天,她都买了一大堆菜。我好奇地问:“每天都买这么多菜,吃得了吗?”她笑笑说:“我是为了让卖菜的老人早点回家,吃不了给别人分分就行了。”

那次,我和张姐一起到老人那里买菜。我刚要对老人说出张姐的一番好心,她却示意我不要说。我们离开后,我问她:“你这样做,他还以为你家真需要那么多菜呢?人家甚至都不会感激你一下。”她又笑了,说:“我不为让他感激。如果说了,他会觉得过意不去,那样他心里会不安的。我只是做了自己认为应该做,也喜欢做的事。”

我的一个朋友,本来是工薪阶层,收入不高。五年来,他一直在资助一个贫困学生。那次,正巧那个学生来看望他。他带着学生逛商场,给他买了很多东西,出手很阔绰,显得自己很富有的样子。我感到奇怪,问他:“为什么要这样做呢,这样他对你的感激之情会减分的。如果他知道你也不宽裕,却资助他这么多年,他一定会感激你,回报你的。”朋友淡淡地说:“我不为让他感激。我做了自己喜欢做的事,他得到了一份帮助,大家都轻轻松松,这样更舒服。”

我想起不久前电视上报道的一件事:吉林长春的刘大军经营着一家不起眼的馄饨小店,一位行乞老人经常光临,而且错把“游戏币”当成硬币买馄饨。可刘大军却一直不拆穿,一声不吭地把游戏币揣到兜里,照样给老人馄饨吃。旁人问他为什么这样做,他说:“是为了让老人有尊严地吃饭。”不是为了得到老人的感激,而是让老人更有尊严、更心安理得地吃饭。

每个人都有善良的本心,不为让别人感激,只为做自己应该做和喜欢做的事,便是达到了善的一种境界吧。

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