第一篇：一片冰心在玉壶
南昌二职赵晨伟各位老师，大家好，今天我演讲的题目是——《一片冰心在玉壶》近来，我们都在学习如何提高师德，什么是师德呢？我认为，师德分为三个层次。首先是：爱。记得我在三中读书的时候，聂水兰老师曾说过一句话“爱，是老师唯一的权力”，当时我很不能理解这句话的含义，直到我也走上了教师岗位，在南昌市新教师继续教育的课堂上又一次遇见聂老师，听起聂老师讲的一件真实的故事。聂老师当班主任的时候，班上有一个男生，很顽皮，大个子、不学习。对于这样的学生有什么办法呢？聂老师也很困惑，于是有一天决定进行一次家访。家访时，聂老师明白了为会有这样的情况，那位男生的父母是进城打工的农民，一家人租住在车间改成的宿舍里，根本就没有学习环境，父母也没办法关心他。怎么办？是放弃吗？不放弃又有什么办法？聂老师毅然决定，把这个顽皮的男生接进了自己家。要知道，当时聂老师家三代人挤住在一套十几平方的宿舍，再添一口人真的是困难重重。不仅如此，聂老师从学习上帮助他，从生活上关心他，在他生日那天，聂老师买来了生日蛋糕，让这个从来没有过过一个象样的生日的男孩子终于感受到了爱的温暖。那个顽皮的男生跪在聂老师面前发誓，从此以后认真学习，仿佛变了一个人，在后来的高考中，重点大学的门终于向他畅开了。爱，能够让最不听话的孩子懂事，教师的爱，就是师德的基础，只有心中有爱的老师，才能体会师德的力量。师德的第二层含义是：奉献。很多老师，将青春、热情都奉献给了学校。不说远的，就以咱们学校为例吧，多少老师从毕业后就走上了这个神圣的岗位 ……此处隐藏5908个字……充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法。现在的英语教学阅读材料内容丰富，知识面广，没有充足的知识储备是难以教好英语的。有一次，一篇阅读材料讲述的是爱滋病病毒如何攻击人体的t细胞、造成人体免疫功能丧失的过程。为了使学生真正弄懂，我硬是缠着教生物的老师给我先反复讲述，自己再复述多遍，直到清楚明白。课后，学生风趣地说：“老师，您可以教我们的生物课啦！”。不断地学习充电，勤于钻研，使我成为本职工作的行家里手和岗位标兵：多年来，我教的班英语成绩都名列同年级前茅，2014年我任教的班级英语成绩，在中考中名列全县第四名，2014年我班的英语又夺得了全县中考第二名的好成绩。 在做好日常教学工作的同时，我还积极参加各级各类英语教师赛课活动，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，2014年，我班学生徐金辉就获得了英语“希望杯”大赛九江市第二名，2014年我荣获武宁县优质课展示一等奖，2014年荣获武宁县青年教师赛课一等奖，2014年荣获武宁县“送课下乡”活动展示课一等奖，2014年荣获九江市基本功技能大赛二等奖，2014年被授予武宁县“十、百、千”名师工程“骨干教师”光荣称号，2014年荣获武宁县英语青年教师说课比赛一等奖。并在教科研论文征文中获得一等奖。并获得中学生英语能力竞赛指导一、 二等奖，中小学生英语口语竞赛指导一等奖。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实和那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。
