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篇一：初一作文不一样的我时下流行“个性”一说，于是，做了十四年乖乖女的.我也决定突现一下自己的“个性”。首先，我要塑造一个最具“个性”的外形。所谓人靠“衣装”，“个性”当然也需要外表来修饰。发行吗当然要最时尚的，就来一个贝克汉姆的吧，于是手指开始在发间游走。“OK”，照照镜子，怎么这么别扭。管它呢，这才叫有“个性”。收拾好“头”，再找来一身银光闪闪的衣服穿上，哇，简直“帅”呆了。
做完发型，该怎么办呢，对，到街上张扬一下我的“个性”。于是戴上我的“鸭舌帽”，晃着出了门。一路上，行人都在向我“行注目礼”。我好生得意——看来我这个造型不错，真是太有“个性”了。正在我的意之际，耳边传来了这样的声音：“这人怎么打扮得这样奇怪，怪恐怖的。”“恐怖”，我气得差点没吐血。不过，一会儿就释然了——要追求“个性”，对别人的评价就要满不在乎，哪怕是最不好的评价。
其次，我还要在行动中尽量张扬自己的“个性”。怎么做呢？正想着，窗外下起了大雨。“有了”，我收起雨天用的雨伞，甩甩头，独自一人走进茫茫的雨帘众，尽管深厚的人议论纷纷，但我却头也不归的继续前行。这就是“个性”，有伞不打，任凭前面是刀山火海，也要毫不犹豫的跳进去。
最后，还要做“反面人”。所谓“反面人”就是别人说东，你偏往西；别人喜欢的东西，虽然你也喜欢，但你偏偏要说 ……此处隐藏7837个字……教育，在别人看来，是奇怪透顶的。在一、二年级时，别的家长奔波于“新东方”、“方田”、“学而思”等补习班中，挤破了头，想报上名。于是乎，六、七岁的孩子们周末便穿梭于各类辅导班中，什么语文、数学、英语，样样不落。而此刻，我的父母也在为我找“班”上，他们正在打听，哪个老师教舞蹈多年，有深厚的基本功；哪个老师教书画，孩子又喜欢；哪里能学钢琴，费用也合适……于是，我便成了一个“琴棋书画，样样精通”的女孩子，并在小学六年级前，通过了英皇，拉丁，羽毛球等的水平考试。不一样的教育理念，不一样的'我。
我才不要公主裙！
“每个女孩心中的心中，都住着一个公主。”我觉得这话用在我身上极其不恰当。从小，我便对各类裙子“深恶痛疾”，除非是钢琴、舞蹈比赛，我才会不情愿地穿上公主裙。有人问我：“为什么不穿裙子？”我答：“不舒服！”这大概是女汉子性格养成的原因！所以，在我的童年记忆中，运动裤才是我最好的伙伴。不一样的着装，不一样的我。
与书共度童年
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我的童年中，书是必不可少的伙伴。我与书相识、相知，走过了十数个春夏秋冬。从最小的时候，常常捧着注了拼音的《儿童语言故事》读得津津有味，到大一些，拿着杨红樱老师的《笑猫日记》咯咯地笑个不停，上了小学中年级，拿着林清玄、丁立梅的散文集，努力模仿他们的文风，而现在，抱着《包法利夫人》、《红与黑》，透过书本看法国、英国、美国各地的历史变迁，我成长了，成为了一个更加不一样、也更优秀的我。
正如刚出生时那个阿姨所说，我成为了一个不一样的我。或许，我不是最优秀的，但我一直在青春之路上奔跑，奔跑，努力成为一个更好的我。
我就是我，为什么要与他人一样？我，不一样！
