做一个替学生未来着想的老师——师德标兵推荐材料
一九九0年三月，他从部队退伍，被安排在城步苗族自治县民族初级中学（现城步三中）担任专职保卫，为了实现他的教师梦，一年后，他主动要求下乡，从江头司中学到五团中学，再到西岩中学，最后到城步一中，从教二十三年来，他一步步书写着他的教学人生。
他只有小学教师资格证，但他一直工作在中学的教学舞台，他只是一个高级工，但他目前兼任着中学音乐和地理的教学课程，它是目前城步县唯一担任邵阳市中小学音乐教学专业委员会理事的音乐教师，他没有好好的上过大学，但他让很多人圆了大学的梦，他为城步苗乡培育了近百位艺术专业的学生，他写活了他的教书人生。
他就是曾代表邵阳市参加湖南省政治﹑音乐﹑地理教学比武，并取得优异成绩的吴岸松老师。（湖南省唯一跨多学科教学比武的老师）
与他交流，他说得最多的是他与学生的故事，他最喜欢说的的一句话就是：“我喜欢教书，是因为我在学生的感动中生活！”透过他与学生的故事，我们感受最多的是：想着学生的未来，你一定是一位好老师.
故事一 烛光和歌声
1994年5月6日，是吴岸松老师二十五岁生日，那天，他上完上午的课，就离开了学校，晚上十点半后，看到学校都熄灯了，他才回到了学校宿舍，正准备睡觉，突然想起了一阵敲门声，打开门一看，是他的几个学生站在门外，他们不由分说地把他从二楼的房里，拉倒一楼的教室里，他被教室里的情景惊呆了，他当时回宿舍时经过的静悄悄的教室，二十五根蜡烛按心型点着 ……此处隐藏2046个字……年6月29日至7月2日参加了湖南省基础教育新大纲新教材音乐骨干教师培训班的学习，在此期间作为邵阳市唯一代表应邀参加了国家课程标准音乐实验教材研讨会，并在研讨会上作了专门发言；2008年7月，参加了邵阳市普通高中新课程地理学科培训；2012年7月13日至7月16日参加了湖南省省级骨干教师地理学科培训。
在吴老师的家里，有一个单独的书房，书房里摆了满满的两排书柜，全是跟教学有关的书，有从北京带回来的珍贵资料，也有近些年陆续买回的书籍，通过这一系列的培训和学习，吴老师在教学上也进行着大胆的尝试与创新，积极探寻教改新模式，不断完善他的教学思路，形成了他独特的教学风格，深受学生的喜欢，也正因为此，他先后于1997年﹑2000年﹑2011年分别获得湖南省首届政治优质课比赛二等奖﹑湖南省中小学幼儿园音乐课调教二等奖﹑湖南省中学地理教学竞赛一等奖；1997年，他辅导西岩中学合唱队参加湖南省中小学艺术节歌咏赛荣获省二等奖；他还承担了城步县教师进修学校音乐教师培训﹑城步县教研室音乐课送课下乡等工作，得到领导和老师们的一致好评。他是城步县第一个将竖笛引进课堂的音乐教师，他通过十多年的努力，能够独立承担音乐学﹑学前教育﹑播音与主持﹑编导等艺术专业的培训，并且不用外出学习，为学生大大减轻了经济和学习上的压力；现在在城步一中，他有一间单独的地理教室，他的口号就是：“随时欢迎推门听课。”他正在尝试如何教会学生在游戏中学习地理，在生活中体会并掌握地理，他也在努力实现让学生“作业最少，成绩更好”的目标。
“多想学生的未来，少想眼前的功利。”这是吴岸松老师鞭策自己的话，他也一直践行着这句话，我们通过讲述他二十三年从教生涯的几个小小故事，衷心希望他在以后的教书历程中取得更好的业绩。
