关于进行2014－2014学年中小学、幼儿园教师
优秀教学与科研论文汇编的通知
各中小学、幼儿园：
经研究，为做好每年一度由县教育局职改办、教师进修学校联合主办的的中小学、幼儿园教师论文汇编工作，现将有关事宜通知如下:
一、论文选题要求：
论文应具有时代性，符合当前课程改革大背景下教育教学改革趋势；
论文应具有针对性，立足于解决教育教学实践中的具体问题；
论文应具有科学性，观点正确，论证条理清楚，论据充分翔实；
论文应具有指导性，对其他教师的教育教学实践有一定的启发和指导作用。
切忌题目过大、内容空泛、人云亦云。
论文选题可从以下几个方面考虑：
1、立足于教育教学实践，对教育教学经验的总结、提升；
2、着眼于新课程，探索教与学新模式、教与学新方法、教学改革新思路；
3、致力于教科研，对开展校本教研、课题研究的方法策略的思考、总结、成果；
4、聚焦新课程下的课堂，对典型教学案例的分析与思考；
5、关注新课程背景下的中考、高考改革，开展试题研究的收获与思考。
二、论文格式要求：
1、页面：统一采用word文档编辑，a4页面，纵向，页边距上下左右各2厘米；
2、标题：居中，黑体三号，段前段后12磅，行距固定值21磅；小标题，居中，黑体小四号，段前段后12磅，行距固定值2 ……此处隐藏14325个字……”
阿姨说：“还不对。”
孩子们说：“老师，那是谁呀？”
阿姨答：“是毛主席。”
那时候，不能说这位阿姨的这个答案不标准，只不过那是大人的，却不是理智未开的孩子们的。
也是一位幼儿园的阿姨考孩子：
“花儿为什么会开？’’
第一个孩子说：“她睡醒了，她想看看太阳。”
阿姨问：“还有谁说？”
第二个孩子说：“她一伸懒腰，就把花骨朵顶开了。”阿姨又问：“还有谁能说？”第三个孩子说：“她想和小朋友比比，看谁穿得更漂亮。”
这位阿姨接着又问了三四个，都没有答出标准答案。她手里握的标准答案是：“花儿开放，是因为春天来了，到季节了。”然而，这位阿姨放弃了标准答案，因为她感到孩子们的回答都很精彩，想像力很丰富，她要走进孩子们的世界里。当孩子们问她：“老师，我们答得对吗？’’她说：“答得都很好。老师有一个答案，你们愿听吗？”孩子们齐声喊：“愿一一听—。”她说：“花儿特别懂事儿，她知道小朋友都喜欢她，就仰起她的小脸儿，笑啦！”于是，她和孩子们都欢乐地笑了。她走进了孩子的天地。
不能说这位阿姨手里握的标准答案不标准，然而，你又真的感到孩子们的答案很生动，很形象，很可爱。进而感到，标准答案是死的，孩子们天真的答案是活的，活的答案很美丽。仅仅是童趣吗？
是在真实基础上的想像力。在真实的基础上，放飞想像力，就不只是教孩子的事了。
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