听完十九届五中全会公报速度，里面的三个总目标给了我新的思考，我们的国家发展需要目标，我们个人发展更需要制定好自己的目标。
接下来我就谈谈自己的想法。我们选择教育，并非是从填写志愿的那一刻起，更多的是因父母之言、考分限制以及想找份相对稳定的工作使然。及至做了教师，发现教师之苦之累，远出乎经验与认识，加上经济大潮席卷而下，对教育工作得过且过，心里总巴望天上掉下ー个机会，跳出教师这一行。不少青年教师就在这种目标混乱的状态中长久徘徊，消耗自己最珍贵的黄金年华。
对于年轻的教师，迫切需要果断地做出选择:不做教师，就早日投人到自己真正想做的事情当中去;要做教师，就全身心地投人到教育事业中来。如果到目前为止，年轻的你对这个问题还没有清楚的认识，或者说，想不做教师又没好的门路，终日浑浑噩噩，那么就用心地投入到目前的工作中来吧。工作是相通的。今天的工作对于明天的工作永远不会没有价值。今天有了工作而不好好去做，那オ是个大失误。不管以后做什么，今天认真工作所得到的感受和体验，对今后的人生绝对有用一一哪怕那是两个风马牛不相及的岗位。人生最糟糕的境遇是，在没有答案的选择中永远地迷失，在没有答案的选择中不断地消耗。而且，我相信，不管未来怎样变迁，暂且坐定目前那把叫做“教育”的椅子，用心地去做，投入地去做，这是无愧于只有一次青春、一次生命的人生的行动。而当你心无旁骛地工作时，工作的乐趣也就离你不远了，机会和赏识也离你不远了，人生的精彩也离你不远了，即便你还是没有机会走向你梦想的那条道路，但那个时候，你一定恍然大悟。
