第一篇：学院教务科长竞职演讲稿
各位评委、各位老师：
很荣幸能参加今天的竞选演讲！我叫×××，今年×岁，党员，××××大学毕业，专业硕士研究生。曾任政教科、教务科副科长。我竞争的岗位是：××××师范学院教务科长。现就我的任职优势、工作思路以及履行岗位职责等方面作以下阐述。
一、任职优势
一是专业优势。在大学我学的就是教育管理，对学校的教育教学及教研管理工作都有着较系统的理论研究。学术研究方面，主编和参编的两本书、在国家级刊物上发表的学术论文，曾四次获得省教育科学研究优秀成果特等奖、一等奖，主编的论著《××××》得到教育部原总督学×××先生肯定，并亲自题写书名，被国家图书馆收藏，现正独立承担省十五规划重点课题的研究工作，是国家十五规划重点课题课题组核心成员；教学方面，曾获得省优质课评比一等奖；培训工作方面，直接参与和筹划了我市今年幼儿教师的全员培训工作；在学科建设方面，主持了师院心理咨询室的筹建、工作的开展和已被批准明年招生的舞蹈大专的申报工作。教育、教学、教研及其培训的理论素质与实践经验，为我全方位把握学校的教育教学管理工作奠定了坚实的基础。
二是经验优势。长期工作在教学第一线，干过多年的班主任、部主任，担任过政教科、教务科副科长，在政策把握、信息引导、经验推广、协调服务和决策咨询等方面有一定的优势。工作以来由于成绩突出，多次获得校级先进工作者、优秀党员、模范班主任、部主任、师德标兵、骨干教师等称号，曾获得市教委直属系统先进工作者、市级三 ……此处隐藏7832个字……、加强学习，开拓视野，增长才干，然后学以致用，通过实践总结经验，认识规律，找到解决问题的办法，不断取得新的进步，使自身具备较完善的知识体系结构，达到领导的要求，满足部门的需要，实现群众的期待。
二是实现从被动服务向主动服务转变。作为政府办系统的工作人员，仅仅完成好领导交办的工作，是远远不够的。在今后，我要力争做到高站位、勤思考，关注领导关注的热点、重点、难点问题，了解领导正在着手启动的重要举措，超前动作，充分发挥参谋助手的作用，搜集、整理有用的信息，积极开展调研，撰写调研报告，为领导决策提供有价值
的参考，想领导之所想，有预见性的开展工作。同时还要想领导之未想，关注细节，妥善处理日常繁杂的琐事，为领导想大事、谋大计预留足够的空间和精力。
三是实现从按经验办事的定式思维向拓展性思维转变。对于同类的问题，我习惯于按照经验去解决，这种思维定式在一定程度上影响了工作效率和工作质量。一个问题的解决办法往往不止一个，只有积极的思考，由定式思维向拓展性思维和创造性思维转变，才能在不断的实践和探索中发现最优的方式、方法，因此，在今后的工作中，我要改变吃老本、按老规矩办事的思维方式，遇到问题的时候，沉着、冷静，进行深入的分析，透过现象看本质，发现问题的症结，寻找突破点，想出多种解决的途径，优中选优，通过实践检验，不断的提高自己分析问题、解决问题的能力，创造性的完成好各项工作任务。
各位领导、各位同事，我认为：成功不是某种终极目标的实现，它是一个不断追求，不断奋斗的过程。所以无论最后竞聘的结果如何，我都会一如既往，以踏实的工作作风，求实的工作态度，进取的工作精神，恪尽职守，履行职责，请领导和同志们放心。
我的演讲完了，谢谢大家。
