曾记得克林顿的母亲时刻告诫他说：“永远不要说自己做不到。”且抛开霸权主义抬头的荒谬动机。这句话却是无可指摘的。
中国这位多解的母亲已在她的行程上留下了蹒跚的血迹，曾经满目疮痍的她已经是不争的事实，此刻难道不令我们想起在外敌铁骑下那惨遭蹂躏的佝偻的背影，能不令我们想起在血与泪交织的日子中撑起中华脊梁的那支愤笔吗？“中国再也不是架在家门口几座大炮便能征服的国度，”“我们穷了一个半世纪，也是该富的时候了！”这些些箴言不也时时在我们的心际回荡吗？朱彦夫只着一副三尺之躯，洋洋洒洒数万言的《有极限人生》道出了他心中的人生真缔，他为何能做到？许杏虎、朱颖在恶魔的火舌下出入于自己的前沿阵地，最后将抛洒在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖国，他们为何能做到？他们有这鲜活的事迹正是因为他们心中充溢着对人生、对事业、对祖国那炽热的爱，对于现代社会上热衷于享乐生活、倾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而终之人能不为之汗颜吗？
《阿甘正传》中有这么一句话：“人生就像一块夹心巧克力，你永远不会知道里面是什么心。”的确，人生就像一座矿藏，“人人皆可成尧舜”便是其最佳诠释，人生漫漫长路正是苦苦探求矿脉的过程，其难度可想而知，它需要一定的机遇，但我要说“机遇只垂青于有预备的人”，记住“勤奋永远比偶然更可靠”。
人这一生伴随着许许多多的机会，它们中的每一个都是构成我们人生的重要笔划，失败了并不可怕，闪如黄金的不是那捧在手中的金杯，而是那条曲折的进取之路。每个人都希望自己的道路中少一些败笔，多一 ……此处隐藏6141个字……字习惯不能靠几节写字课。我们经常向家长宣传学生良好写字习惯培养的重要性，要求家长积极配合，与老师通力协作，齐抓共管，对学生每一次的家庭作业都能认真检查。教师也及时向家长反映学生最近的写字情况，让学生感到压力。逐步达到“习惯成自然”的境界。
在家长会上我专门把我是如何指导学生写好一个字的教学过程展示给家长，让家长对老师给学生如何指导写字有一个了解，从而在指导自己孩子写作业时有一定的要求。我在指导生字时问家长：“你们知道我们练字的二十分钟的时间会指导几个字吗？两个字，每个字练8遍，但有时还写不完。”家长顿时明白了老师的苦心教导，从而会更加自觉重视孩子的书写了。
其四，学校对写字的重视，促进了写字教学。
在我们学校，写字教学不是某一位老师的事情，而是大家都要努力做好的一件事。“一笔一画写好字，一字一句读好书”，这是我们的校训。每天下午第一节是全校统一练字的时间，统一播放练字视频，统一练字本，统一的格式要求；学校还举行每学期一次的书法比赛、看拼音写词语比赛、课外阅读与习作测评，只要与书写有关的，都要打出卷面书写分；每学期，还进行不同学科的作业展评。对写字教学的重视可见一斑。这些教学活动，大大提高了每位教师对写字的重视，促进了教师的写字教学。
冰冻三尺，非一日之寒。写字教学是小学教师一个重要的长期的教学工作，我觉得只要我们教师能从思想上重视写字教学，从行动上力行写字教学，一点一滴、扎扎实实去做，学生的书写一定会有很大的提高。
默认推荐相关文章：挫折是人生的一笔财富
好人生每一步
走好人生的每一步
苦难与挫折是人生的一笔财富
一笔一画写人生(左右结构的字)
