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党史学习教育生活会上的发言材料

时间:2023-12-11 19:08:22
党史学习教育生活会上的发言材料(全文共2298字)

同志们:

我结合学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神以及近段时间学习党史的情况,作以下简短发言。

一是学习习近平总书记重要讲话心得体会。

习近平总书记在庆祝中国共产党100周年大会的重要讲话深情回顾了我们党百年奋斗的光辉历程,高度评价100年来我们党团结带领全国人民创造的伟大成就,庄严宣告我们党实现了第一个百年奋斗目标,精辟概括伟大建党精神,全面总结以史为鉴、开创未来的“九个必须”,号召全体党员在新的赶考之路上努力为党和人民争取更大光荣。习近平总书记的重要讲话,高屋建瓴,气势恢宏,思想深邃,内涵丰富,具有很强的政治性、思想性、理论性,体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。

二是学习党史与习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟和收获

以史为镜,可以知兴替。一百年来,中国共产党披荆斩棘、历经风雨,战胜了一次又一次艰难险阻。是他,带领劳苦大众翻身做了土地的主人,领导着中华儿女将外来侵略者赶出国门,取得了民族解放,成立了新中国;也是他,做出改革开放伟大抉择,从此开启了我国经济社会快速发展的历史新时期,才有了中国如今这般繁荣富强。学习这些光辉历史并将它们牢记心中,对于共产党员而言,是应该掌握的必修课,也是前行方向的指路灯,要时刻将党史学习放在重要位置,不断在学习中锤炼自身党性修养,并从中汲取更多积极力量 ……此处隐藏1023个字……足于学了,明白了,缺少实际实用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,对知识的学习没有引起足够的重视,只满足于完成本职工作,被动的去学习,没有自觉地、理解性的学习。这在必须程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。(二)创新动力不足。自我承担的工作井然有序,在完成工作的过程中,能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足,能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责,严格要求,经受住工作任务、特殊状况的考验。正是因为这种状态,使自我对于创新工作方式、取得新的突破上缺少动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解,自我原谅,有时主观态度上比较用心,但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

今后改善措施与努力方向。(一)进一步强化理论学习,筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自我的思想水平和工作本领作为整改工作的重点。把不断学习作为坚持先进性的基础工作抓紧抓实,进一步增强学习的紧迫感和自觉性,制定短期计划和长期规划,有计划、有目的、系统的长期坚持学习。(二)要注重学习资料的系统性、针对性,认真学习党史和习近平新时代中国特色社会主义思想。经过学习,进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场,进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立四个意识、两个维护;在不断学习中实现自我转型升级努力提高政治鉴别力和政治敏锐性,提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的本事,达到学以致用的目的。(三)开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破满足于现状的习惯思维束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机。

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