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中学生第十周国旗下讲话稿

时间:2023-10-22 07:32:14
中学生第十周国旗下讲话稿(全文共3004字)

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在学习、工作生活中,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心收集整理的关于中学生第十周国旗下讲话稿范文,给大家分享,来欣赏一下吧!

中学生第十周国旗下讲话稿范文1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今年是第36个教师节,孩子们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从不会吃饭,不会上厕所,成为守纪律、爱劳动的三好学生,从普通残疾学生转变为自强自立的名人,这些都是我们老师手把手的教,用默默的辛劳换来的。正由于老师辛勤的劳动,才使得同学们个个都健康成长,所以同学们要知道感恩。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,上课时要说老师好,认真听老师讲课,听懂了给老师一个轻轻的点头,证明你在专心地听课,这便是感恩。

下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩; 放学了,走读回家的学生向老师招招手,说上一句“老师再见”,这就是对老师的感恩。

在宿舍里听老师管理,同学之间互相帮助,不吵架,守纪律,这也是对老师的感恩。

在平时的活动中,积极参与,表现突出,这也是对老师的感恩。

在班级劳动中,认真劳动,把教室打扫得干干净净, ……此处隐藏1921个字……一些同学出口成脏,对别人的心理造成了伤害,这就是不明。在现实生活中,我们常会碰到这类情况:一句诚实、有礼貌的语言,可止息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话,可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”就是这个道理。在建设社会主义精神明的进程中,我们作为青年,每个人都要学会使用雅、朴实、健康、向上的语言,用明语言处理人与人之间的关系。

第二、行为明。

我们学校讲“四育”——事事育人、时时育人、处处育人、人人育人。人人不仅仅是老师教育学生,同时也包含着同学之间的相互影响。校园里,你看到脚下的白色垃圾,能主动扔到垃圾箱,这就是明;其他同学看到后,不再往地上扔垃圾,甚至学习你看到垃圾便扔进垃圾箱,这便是明的力量。马路上,遵守交通规则,不闯红灯,不三五成群并排骑车,这就是明;在堂上,认真听讲是明,回到家孝敬父母是明,公共场合轻声细语是明,爱护花草树木、热爱大自然、热爱一切生命,这些都是明。

明不是空洞浮泛的口号,它仰赖我们一点一点地实践去成全。因此,与其做一个对不明现象义愤填膺的批判家、“键盘侠”,莫如迈出坚实步伐,用双手书写明的笔画,你的明,或许就存在于银行AT机的一米线旁,展现于人潮涌动的`公交车站牌下,闪耀在川流不息的行车道中。

同学们,未的我们会工作、赚钱、追求良好的生活品质,这些都很应该,但最应该的是做一个大写的人,就是要用自己的一丝力量去让我们的校园、让这个社会、这个国家更加明。同学们,我们的老师、家长和长辈们,都在未我们将到达的那个中国等着我们,让我们努力,我相信,我们将到达的那个中国会更美丽、更开放、更明!让我们共同努力,创建一个和谐、明、美好的校园,一个美好的祖国!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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