第一篇：大学年度班长总结报告
o9级中文班09-10年度第一学期工作总结
在过去的一个学期里，我们班在学校、学院和辅导员的带领下，团结奋进，务实创新以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果，现将本学期工作总结如下：
一、班级活动：
（一）作为大一新生，刚刚步入大学校园还不能在新环境中很好的找到自己的位置和方向，为此，学校和学院以及各领导和老师通过精心准备，为我们开展了多天的入学教育活动。在活动中，各领导和老师从教学管理，大学生生活特点，和如何适应大学环境等方面作了简要而透明的说明，同时，同学们认真听讲，在思想中确立了自己的方向，为我们更好更快的适应大学生活奠定了基础。
（二）我班按照学院的统一安排，及时做好贫困补助获得者评选工作，及时、高效、民主地完成了学院的工作安排。
（三）.同时，为丰富同学生活，美化长大校园，我院和本班级还积极组织参加过各种活动。11月21日，我班同学参加我学院举办举办的“我爱我的祖国”团日活动。她们用饱含深情赢得了阵阵掌声，我班也获得了团体三等奖、最佳朗诵奖。这次活动不仅让我们对祖国的热爱有了更深的理解和升华，还更加坚定了我们服务社会、回报祖国母亲的信念！
（四）在积极参加学院组织的各项活动的同时，我班还以自己的热情和特色开展了丰富的班级活动。开学伊始，我班与土木班共同组织了以“共建友谊，温暖长大”为主题的联谊活动。在活动中，两班同学积极参与文艺表演和娱乐游戏，更 ……此处隐藏6457个字……上去了。但不想遇到的问题是又来了，那就是真的很令人棘手的课堂纪律，到课率，课堂纪律说真的少了哪个都不行，尤其是在我们的学院，但是在这个年月，我更加的倾向的还是课堂的氛围，不为别的，只为能多学点东西，能安静的学点东西。现在回想那段艰苦的岁月，老师的着急，一部分同学的不屑一顾，我夹在中间真的是一种无奈的感觉，上课真的很压抑，师生的关系真的也有点紧张，两方都要协调好，我的为难也是可想而知，我想退，但是不能提出；我也想发泄但是找不到合适的地方。
现在我就简单的谈谈我们课堂纪律吧，我们班在上数学和英语课时，不少同学废话多、毛病多。你可能是无意间说出的一句与课堂无关的话，可是你想到这句话的后果了吗？它能导致老师的情绪变差，完不成教学任务，该讲的东西不能淋漓尽致的讲出来，草草结束这堂课，严重影响同学们的听课效果，这只是其一；其二呢，它影响我们班级的整体风貌，显得整个课堂松松垮垮，我们班级的凝聚力何在？向心力何在？我们是素质教育改革下的一代学生，老师授课的时间很少，每周只有可怜的那么几节课，每一节课的时间都很宝贵，每一节课知识的容量都很大，来不得半点闪失。所以我要求同学们：为了实现我们的理想，为了圆我们的中考梦，珍惜每一堂课。我们的课堂，应该是紧张、活泼、严肃、认真的，同学们在每一节课堂上，都要认真听讲，独立思考，积极发言，圆满回答老师的每一个问题，让我们的成绩尽早赶上去。
现在我就想既然大家这么信任我，推选我做了我们xxx的班长，我也一定会不辱使命，认真做好班级里的每一件事情，把好每一道关，努力使我们班各项工作更上一层楼。当然，我也一定会以身作则，努力学习，决不辜负老师、同学们对我的期望，也希望同学们能及时为我指出错误，我也一定会虚心接受，努力做得更好。
